Αύξηση της ευαισθητοποίησης και τόνωση της Εκτελεστικής Λειτουργίας και της Κοινωνικο-Συναισθηματικής Μάθησης με την ενσωμάτωση στρατηγικών που βασίζονται σε τεκμήρια στην τάξη για την ενδυνάμωση των μαθητών, των δασκάλων και των γονέων

​

Το REFLECT είναι ένα έργο Erasmus + που στοχεύει στην προώθηση της κοινωνικής, συναισθηματικής και ακαδημαϊκής δέσμευσης και ανάπτυξης των παιδιών, προσφέροντας στρατηγικές που βασίζονται σε στοιχεία. Αυτές οι στρατηγικές έχουν σχεδιαστεί για να ενισχύσουν  Κοινωνική Συναισθηματική Μάθηση (SEL)  και Εκτελεστική Λειτουργία (EF) στην καθημερινή πρακτική. Τελικά στοχεύουμε να μειώσουμε τον κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού και να βελτιώσουμε την ακαδημαϊκή επίδοση των μαθητών, ενισχύοντας την επίγνωση της σημασίας των SEL και EF και ενδυναμώνοντας τους μαθητές και το περιβάλλον τους.

Πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω αυτά τα μαθήματα;

Τα άτομα

Εάν είστε άτομο (δάσκαλος, επαγγελματίας νέων) μπορείτε να παρακολουθήσετε αυτά τα μαθήματα με τον δικό σας ρυθμό. Πρώτα, πρέπει να εγγραφείτε στην πλατφόρμα μας και στη συνέχεια να εγγραφείτε στα μαθήματα. Μπορείτε επίσης να έχετε πρόσβαση ως επισκέπτης.

Έχουμε αναπτυχθεί σε διάφορες γλώσσες.  

Oμάδες

Το ιδανικό σενάριο είναι να παραδώσετε αυτά τα μαθήματα στην ομάδα των επαγγελματιών σας. Για το μάθημα, ένας οδηγός εκπαιδευτή είναι διαθέσιμος για λήψη στην εισαγωγή.

Οργανώσεις

Εάν εκπροσωπείτε έναν οργανισμό και επιθυμείτε να φιλοξενήσετε τα μαθήματα στη δική σας πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης, μπορείτε να κατεβάσετε τα μαθήματα σε μορφή LMS (σύνδεσμος θα είναι σύντομα διαθέσιμος). Σας παρακαλούμε να μας στείλετε τα σχόλιά σας και την αξιολόγηση των μαθημάτων.

Αυτή η εργασία αδειοδοτείται με α  Creative Commons Attribution 4.0 International License .

Στο έργο REFLECT, στοχεύουμε να προωθήσουμε την κοινωνική, συναισθηματική και ακαδημαϊκή δέσμευση και ανάπτυξη των παιδιών, προσφέροντας στρατηγικές βασισμένες σε τεκμήρια για την ενίσχυση του SEL και του EF στην καθημερινή πρακτική. Τελικά στοχεύουμε να μειώσουμε τον κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού και να βελτιώσουμε την ακαδημαϊκή απόδοση των μαθητών ενισχύοντας την επίγνωση της σημασίας των SEL και EF και ενδυναμώνοντας τους μαθητές και το περιβάλλον τους. Θα το κάνουμε αυτό στοχεύοντας δασκάλους, γονείς και μαθητές. Το ηλικιακό εύρος από 8 έως 12 ετών θα είναι το επίκεντρό μας γιατί αυτή η ηλικία είναι κρίσιμη για τις παρεμβάσεις σε SEL και EF. Αναπτύξαμε μια λίστα διαπολιτισμικών κριτηρίων που είναι απαραίτητα για μια τεκμηριωμένη παρέμβαση σε SEL και EF. Με βάση την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, δημιουργήσαμε μια συλλογή βασικών στοιχείων που βασίζονται σε στοιχεία για τη βελτίωση του SEL και του EF.

  Το ίδιο πρόγραμμα εκπαιδευτικών έχει εφαρμοστεί σε όλες τις χώρες με τουλάχιστον πέντε σχολικές ομάδες να συμμετέχουν ανά χώρα.

    Ο αντίκτυπος αυτού του μαθήματος θα αξιολογηθεί μέσω ερωτηματολογίων αυτοαναφοράς.

     Θέλουμε επίσης να ενδυναμώσουμε τους μαθητές, τους δασκάλους και τους γονείς δημιουργώντας μια εφαρμογή με συμβουλές και κόλπα για το SEL και το EF.

Το αποτέλεσμα θα είναι μια εύχρηστη εργαλειοθήκη βασισμένη σε τεκμήρια για την προώθηση της SEL και της EF σε διαφορετικά επίπεδα, η οποία θα είναι διαπολιτισμική και θα μεταφέρεται εύκολα σε άλλους χρήστες (δάσκαλους, γονείς, μαθητές) και σε άλλες χώρες.

Οι Συνεργάτες

TOPUNT Gent Belgium, Συντονιστής

UNIVERSIDAD DE GRANADA, Ισπανία

UNIVERSIDADE DE EVORA Πορτογαλία

ALTERA VITA- Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση Κυκλάδων Ελλάδα

Skolutvecklarna Sverige AB Σουηδία

Imagine If Partnership Ltd Ηνωμένο Βασίλειο

​