

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ (ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ 1)
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ (ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ 1)
Οι δεξιότητες κοινωνικοσυναισθηματικής μάθησης (SEL) και Εκτελεστικής Λειτουργίας (EF) είναι ζωτικής σημασίας για τη σχολική μάθηση και την κοινωνική αλληλεπίδραση, καθώς και για την προοπτική της δια βίου μάθησης. Το SEL αναφέρεται στη διαδικασία μέσω της οποίας τα παιδιά και οι ενήλικες αποκτούν και εφαρμόζουν γνώσεις, στάσεις και δεξιότητες που είναι απαραίτητες για να κατανοήσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματα, να σχεδιάσουν και να επιτύχουν στόχους μέσω υπεύθυνων αποφάσεων, να αισθάνονται και να δείχνουν ενσυναίσθηση και να αναπτύσσουν θετικές σχέσεις με τους άλλους (1). Με τη σειρά του, το EF αναφέρεται σε ικανότητες και δεξιότητες αυτορρύθμισης που σχετίζονται με την παρακολούθηση, τον προγραμματισμό, την παρακολούθηση και τη ρύθμιση της σκέψης, των συναισθημάτων και των συμπεριφορών που είναι απαραίτητες για τη σχολική μάθηση και την κοινωνική αλληλεπίδραση. Το SEL και το EF πρέπει να νοούνται ως αλληλένδετες έννοιες. Οι πτυχές της αυτορρύθμισης που απαιτούνται στις δεξιότητες SEL μπορούν να γίνουν κατανοητές ως ικανότητες και δεξιότητες EF και αντίστροφα.
Περισσότερα: https://drive.google.com/file/d/1iR--QtAZrRTxFfzKeJ2pdXQumXYiRraA/view?usp=sharing